Estas últimas 3-4 semanas fueron de bastante movimiento, viajes, cambios... Y no me di mucho foco para escribir, así que compartiré acá algunas ideas generales. Si alguna te llama la atención dime y la puedo detallar más.
En el podcast de juegos serios llegó una idea que no había pensado
¿Cúal es la diferencia entre Aprendizaje y Educación? Spoiler: Tiene que ver con la voluntad de hacerlo. Algo muy importante en el aula y lugares de capacitación.
Juegos Serios - PODCAST - Diseccionando el Diseño de Juegos Serios
Nos solicitaron un proyecto en el cual puedan llegar avisos a ciertos usuarios.
Parece un proyecto sencillo y fácil. Hasta que empezamos a analizar muchos escenarios.
Pensamos en enviar notificaciones por WhatsApp (o Telegram que nadie de mis contactos usa), iOS, Android, correo. Por mencionar algunas.
Hacerlo es relativamente costoso de implementar, y además tiene costos mensuales. Es bien curioso cómo hemos normalizado su existencia, pues la mayoría de las aplicaciones que usamos las tienen, y al querer ponerlas en 'nuestra' aplicación, no es nada fácil ni económico.
En 2020 hicimos un juego con notificaciones y fue 'tan' complicado hacerlo bien, que mejor las quitamos por tema de presupuesto.
En este mes tocó el típico dilema con el que he lidiado por años.
No podemos esperarnos a que algo esté perfecto para empezar a comercializarlo. Sería demasiado tarde.
Tampoco lo contrario es ideal. Vender algo que no está empezado, o no tiene un nivel mínimo de calidad y te explota en la cara, haciendo que pierdas tiempo, dinero, salud mental, y la confianza de la gente.
¿Cual es el punto medio?
Algo que he encontrado es que ese punto varía por persona. Frecuentemente los técnicos son perfeccionistas y se concentran en el presenta, y a los vendedores no les importa mucho el servicio y se enfocan en la siguiente venta, no en la actual.
Acá es muy necesario tener buenos acuerdos, comunicación y políticas que eviten llegar a una parte subjetiva de "Siento que lo estoy haciendo bien" a "Tenemos esta forma de medir y estas emociones sobre lo que estamos haciendo".
Hacker News - Tiempo para aprender idiomas
Llevo casi un año aprendiendo Francés, casi desde 0 (tomé clases en Preparatoria y unos meses más adelante, aunque nada formal).
Es muy frustrante que pase el tiempo y sientes que avances lento, que no puedes tener la fluidez que con tu idioma natal, o el universal inglés.
Eso sí, seguiré, pues como he escrito antes, se requieren más de 500 horas para empezar a tener cierta maestría. Y a lo más llevaré unas 200.
Hace unos años creamos un juego de cartas sobre un videojuego indie. La intención era hacer un proyecto comercial, con la idea era 'aprovechar' el ruido había generado este juego (fondeado en Kickstarter), para que los fans pudieran probar también el juego de cartas.
Dicho juego se diseñó suficientemente bien y existe... Aunque por varias razones no lo seguimos desarrollando y el interés se fue perdiendo. Algo que ocurre demasiado frecuentemente en este medio. Para los creadores del videojuego, nuestro juego de cartas nunca fue una prioridad, aunque nos 'dieron permiso' de compartirlo sin fin de lucro, cuando nosotros queríamos más un tipo de licenciamiento.
Aquí surgen un mar de lecciones que debería platicar después. Si te interesa, mándame un mensaje para compartirlo.
En este mes regresé a desarrollar software como actividad principal. Si bien sigo creando juegos, ahora más como un asesor o consultor, siempre está esa dualidad incómoda de platicar. Muchas veces se gana más haciendo algo aburrido. Desde herramientas utilitarias, hasta la parte de los juegos que nadie quiere hacer, como administración y producción. Es oferta y demanda simple.
Lo que más gente quiere hacer o se puede automatizar, frecuentemente se devalúa.
Lo que es más difícil de automatizar, o poca gente está dispuesta a hacer, tiende a valorizarse.
Queremos ser 'nuestro propio jefe', tenemos sesgos y creencias sobre el liderazgo, la fama, el poder, la libertad creativa.
Las situaciones nos van cambiando nuestra forma de pensar sobre el pasado, presente y futuro.
No quiero decir que dejaré de crear juegos de manera profesional, de emprender, de intentar resolver problemas muy difíciles; simplemente la cantidad de riesgo es bastante para este momento familiar. No es fácil aceptarlo, aunque es parte de redefinir el éxito, como lo platico en clase y con amigos.
Amir Rajan - Redefining success
-------------------------------------- On week 18 you worked 27:47 h -------------------------------------- personal 3:02 11.0% gemu 1:55 7.0% class 15:19 55.1% pcd 6:01 21.7% murParty 0:37 2.3% boardGames 0:49 3.0% -------------------------------------- On week 17 you worked 24:04 h -------------------------------------- boardGames 1:57 8.1% class 14:48 61.5% personal 1:30 6.3% murParty 4:26 18.4% gemu 0:43 3.0% pcd 0:38 2.6% -------------------------------------- On week 18 you worked 27:47 h -------------------------------------- personal 3:02 11.0% gemu 1:55 7.0% class 15:19 55.1% pcd 6:01 21.7% murParty 0:37 2.3% boardGames 0:49 3.0%
¡Nos vemos en semanas siguientes!
EOT
---
Get all entries in EPUB format / Todos los textos en un EPUB
¡Envíame tus comentarios!
Send me your comments to
text.eapl.mx.mebiu [at] slmail.me
or