💾 Archived View for gamifi.cat › blog › 2015-10-11_moocbot_2 › index.html captured on 2024-12-17 at 10:30:29.
⬅️ Previous capture (2024-06-16)
-=-=-=-=-=-=-
<!doctype html>
<html lang="ca">
<head>
<meta charset="utf-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<meta name="keywords" content="blog, cultura lliure, internet, programari lliure, snap, gemini, fediverse, llengua catalana, catala">
<title>#MoocBot 2: somiar amb robots - Gamifica't!</title>
<link rel="stylesheet" href="../../static/style.css">
<link rel="shortcurt icon" type="image/svg" href="../../img/favicon.svg">
</head>
<body>
<header class="header">
<a href="#main" class="skip">Salt al contingut</a>
<a href="../../" class="logo" ><img src="../../img/logo.svg" width="300" alt="Logo Gamifica't"></a>
<nav class="header-right">
<a href="../">Blog</a>
<a href="../../projectes/">Projectes</a>
<a href="../../glossari/">Glossari</a>
<a href="../../contacte/">Contacte</a>
<a href="../../blog.xml" class="logo" ><img src="../../img/rss.png" width="32" alt="RSS Gamifica't"></a>
</nav>
</header>
<main id="main">
<div class="page">
<div class="blog-post">
<h1>#MoocBot 2: somiar amb robots</h1>
<p class="meta">2015-10-11</p>
<p>A mĂ©s del curs de la Universitat del PaĂs Vasc “Pensamiento computacional en la escuela”, estic fent el curs del Instituto Nacional de TecnologĂas Educativas y de FormaciĂłn de Profesorado del Ministerio de EducaciĂłn, Cultura y Deporte (INTEF) titulat : “CĂłmo introducir la programaciĂłn y la robĂłtica en todas las materias”, Ă lies MoocBot.</p>
<ul>
<li><a href="../2015-10-06_primer_robot/index.html%22">Curs Pensamiento computacional en la escuela</a></li>
<li><a href="../2015-09-29_moocbot_intro/index.html">Curs MoocBot</a></li>
</ul>
<h2>Processos automatitzats</h2>
<p>Aquesta setmana se’ns convida a reflexionar sobre els processos automatitzats en les figures robòtiques. Què fan els robots? Què volem d’ells? I a l’aula, què hi pinten? Aixà com altres eines tecnològiques, per a mi, la robòtica és una eina més. La grà cia és que és molt versà til… A més de programar coses, amb la robòtica també es treballen emocions, per exemple. En quatre dies, no em sorprendria que els hospitals i les residències n’estiguessin plens…</p>
<p>Trobo que el curs, en general, és força inspiracional. De fet, tot i proporcionar molts recursos, no és un curs convencional amb lliçons. El veig més aviat com un curs de descoberta: tant de les capacitats individuals com per fer xarxa amb altres docents o professionals interessats en el tema.</p>
<p>En aquesta unitat, se’ns presenten tres referències:</p>
<ol>
<li><a href="https://vimeo.com/58515111">Changing Batteries</a></li>
</ol>
<p>Curt d’animació per començar a reflexionar sobre els robots i les seves funcions. Molt xulo, per cert.</p>
<ol start="2">
<li><a href="https://vimeo.com/73267626">ROBOT a show by Blanca Li (43s)</a></li>
</ol>
<p>Un espectacle de dansa amb robots que també és molt original.</p>
<ol start="3">
<li><a href="http://euroboticsweekeducation.blogspot.com/2014/05/otro-modo-de-verlo.html">Otro Modo de Verlo</a></li>
</ol>
<p>El projecte de Pepe Giráldez al Col·legi Base sobre la pel·lĂcula EVA (Kike MaĂllo, 2011). AllĂ es reflexiona sobre si tĂ© sentit i Ă©s ètic construir robots amb sentiments i quina finalitat i implicacions tindria.</p>
<p>A mi sempre m'ha agradat molt el tema dels robots :)<br />
<a href="../2015-08-16_robots/index.html">Robots de cine y tv</a></p>
<h2>Repte</h2>
<p>El repte d’aquesta setmana, com la resta, Ă©s de diferent grau. Jo no tinc cap placa tipus Arduino aixĂ que mĂ©s aviat em decantarĂ© per fer un projecte amb Scratch. Han proposat fer-ne un on un personatge ensenya una ciutat a l’altre. I estĂ molt bĂ© per començar, trobo. Com tothom ja deu estar fins al cap de munt de la Sagrada FamĂlia i el Park GĂĽell, crec que passarĂ© el contingut de l’app de “Cooperatives de Sants” a Scratch i aixĂ el presento altrament.</p>
<p><a href="../2015-11-04_coops_sants_scratch/index.html">Cooperatives de Sants a Scratch</a></p>
<h2>Recursos</h2>
<ul>
<li><a href="http://www.scratchjr.org">Scratch Jr.</a></li>
</ul>
<p>Aplicació disponible per a iPad i Android destinada a infants d’entre 5 i 7 anys. Amb Scratch Jr. els més petits poden introduir-se a la programació tot dissenyant les seves pròpies històries i jocs interactius.</p>
<ul>
<li><a href="http://scratch.mit.edu">Scratch</a></li>
</ul>
<p>Projecte de software lliure del Grup Lifelong Kindergarten del Massachusetts Institute of Technology (MIT) disponible on i offline i mĂ©s complet que Scratch Jr. Actualment la versiĂł Ă©s la 2.0 i nomĂ©s tĂ© entorn web. Funciona amb Flash… però Ă©s una plataforma magnĂfica: gran comunitat, gran editor grĂ fic i moltĂssima documentaciĂł.</p>
<p>Hi ha robotets com la BeeBot que poden programar ordres senzilles per anar començant. Aquà alguns projectes d’Scratch amb BeeBots.</p>
<p>Afegir que Scratch és una eina de programació que disposa d’extensions per a connectar les ordres programades d’un projecte a un hardware extern, un robot, per exemple. (Veure Scratch For Arduino, desenvolupat al Citilab per l’equip d’Edutec).</p>
</div>
</div>
</main>
<footer>
Internets duals: gemini://gamifi.cat<br>
<a href="../../llicencies/">Diverses llicències</a> / <a href="../../kukis/">PolĂtica de Kukis</a><br>
♥ Fet amb paciència i tecnologies lliures ♥
</footer>
</body>
</html>