💾 Archived View for gamifi.cat › blog › 2015-10-02_moocbot_1 › index.html captured on 2023-05-24 at 20:13:48.
⬅️ Previous capture (2023-03-20)
➡️ Next capture (2024-02-05)
-=-=-=-=-=-=-
<!doctype html> <html lang="ca"> <head> <meta charset="utf-8"> <meta name="keywords" content="blog, cultura lliure, internet, programari lliure, snap, gemini, fediverse, llengua catalana, catala" /> <title>#MoocBot 1: el meu primer robot - Gamifica't!</title> <link rel="stylesheet" href="../../static/style.css"> <link rel="shortcurt icon" type="image/svg" href="../../img/favicon.svg" /> </head> <body> <header class="header"> <a href="#main" class="skip">Salt al contingut</a> <a href="../../" class="logo" ><img src="../../img/logo.svg" width="300" heigh="60" alt="Logo Gamifica't"></a> <nav class="header-right"> <a href="../">Blog</a> <a href="../../projectes/">Projectes</a> <a href="../../glossari/">Glossari</a> <a href="../../contacte/">Contacte</a> <a href="../../blog.xml" class="logo" ><img src="../../img/rss.png" width="32" heigh="32" alt="RSS Gamifica't"></a> </nav> </header> <main id="main"> <div class="page"> <div class="blog-post"> <h1>#MoocBot 1: el meu primer robot</h1> <p class="meta">2015-10-02</p> <p>La robòtica educativa forma part d’un tot mĂ©s ampli, un plantejament de l’educaciĂł des del punt de vista computacional. Es llancen dues preguntes:</p> <ol> <li>Poden els robots millorar la nostra qualitat de vida?</li> <li>Com poden ajudar-nos en els nostres processos d’aprenentatge?</li> </ol> <h2>Blog experiencial i xarxes socials</h2> <p>Per tal de fer un seguiment del nostre aprenentatge, la primera tasca que es demana Ă©s la creaciĂł d’un espai virtual on anar dipositant allò que anem aprenent durant el curs. Et voilĂ ! AquĂ el meu raconet des d’on anirĂ© retransmitint el curs i dient la meva, que d’això es tracta. El blog servirĂ com a portfolio i ens ajudarĂ a construir la nostra identitat a la xarxa, a transmetre i gestionar el nostre coneixement, i serĂ un canal de comunicaciĂł i difusiĂł.</p> <p>Per tal de facilitar la creaciĂł del blog, des del curs es proposen eines i manuals per a Blogger, WordPress, Tumblr, Weebly i Wix. Jo he tastat Blogger, Weebly i WordPress. I em quedo amb WordPress.</p> <h3>wordpress.com vs. wordpress.org</h3> <p>No us feu embolic: WordPress.com Ă©s gratuĂŻt i et dĂłna allotjament gratuĂŻt com Blogger o Weebly (i suposo com Wix i Tumblr) però no es pot canviar el domini ni tĂ© plugins per tunejar-lo massa; WordPress.org tambĂ© Ă©s gratuĂŻt però pots posar-li el domini que vulguis. Ara bĂ©, necessites tenir allotjament per fer-ne Ăşs.</p> <p>En altres paraules, diguem que si tens una masia que es diu “Ca la Pepa”, el domini serĂ el nom de la masia i l’allotjament el terreny on l’anirĂ s construĂŻnt. Crear-ne un o altre, dependrĂ de l’ús que se li vulgui donar. Per fer aquest MOOC nomĂ©s potser m’obriria un .com però si es preveu una major utilitzaciĂł de l’espai virtual, potser contractaria un servei d’allotjament i m’instal·laria el .org que, en realitat, Ă©s el que jo he fet amb aquesta web.</p> <p>Ara bĂ©, depenent del domini (el nom de la masia), pagues mĂ©s, menys o zero, depenent de la “solera” del domini. N’hi ha de diferents nivells.</p> <h2>Un debat i un reportatge</h2> <p>En aquesta primera unitat ens proporcionen dos enllaços. El primer tracta d’un debat de La 2 titulat “La robĂłtica tambiĂ©n llega a las aulas”. Es va convidar a Mercedes Ruiz (pedagoga), Marta Reina (mestra i formadora) i Olga Sans (enginyera).</p> <p>La Mercedes i la Marta crec que sĂłn de les persones organitzadores del #MoocBot. El debat Ă©s molt recomanable: en poc mĂ©s de vint minuts trobo que es fa una bona panorĂ mica del potencial de les noves eines educatives com la robòtica. Fa grĂ cia veure com un home introdueix breument el tema però qui debat sĂłn quatre dones. I perquè Ă©s un debat… perquè si fos una peli, passaven el Bechdel Test de sobres ;)</p> <ul> <li><a href="https://www.rtve.es/play/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-robotica-educacion/2575783/">La robĂłtica tambiĂ©n llega a las aulas, a La2</a></li> <li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Bechdel_test">Bechdel Test</a></li> </ul> <p><a href="http://dykestowatchoutfor.com/wp-content/uploads/2014/05/The-Rule-cleaned-up-224x300.jpg"><img src="/img/cine/The-Rule-cleaned-up-224x300.jpg" width="auto" height="auto" alt="“The Rule” by Alison Bechdel"></a></p> <p>El reportatge d’aquesta primera Unitat del curs ha estat un muntatge audiovisual realitzat pels alumnes del cicle formatiu d’Imatge de l’IES PolitĂ©cnico JesĂşs MarĂn. El reportatge tracta del Malakabot 2015, unes jornades malaguenyes de robòtica que ja van per la seva sisena ediciĂł.</p> <h2>Pensament computacional i algoritmes</h2> <blockquote> <p>Computational thinking is taking an approach to solving problems, designing systems and understanding human behaviour that draws on concepts fundamental to computing. Wing, 2006</p> </blockquote> <p>Doncs això, que el pensament computacional fa una aproximaciĂł a la resoluciĂł de problemes, al disseny de sistemes i a la comprensiĂł del comportament humĂ que es basa en els conceptes fonamentals de la informĂ tica.</p> <p>D’altra banda, un algoritme Ă©s un conjunt ordenat i finit d’operacions que permeten trobar la soluciĂł a un problema. I practiquem algoritmes conscient o inconscientment ja sigui quan cuinem una recepta, fem una explicaciĂł per una busca del tresor, disssenyar un joc, organitzar unes vacances, seguir el manual d’instruccions, etc.</p> <p>Una de les bases del pensament computacional Ă©s l’assaig-error. Si no funciona un projecte, s’intenta trobar els problemes i resoldre’ls fins que es fa funcionar. Fas, t’equivoques, rectifiques i, al final, aprens. “¡Como la vida misma!” :) Fins aquĂ cap novetat.</p> <h2>Repte</h2> <p>En aquest primer repte haurem dissenyar un robot que anirem millorant a mesura que avanci el curs. El mateix repte tĂ© quatre nivells i pots seleccionar el que creguis mĂ©s adient per a tu. A mĂ©s, al fòrum es pot rebre feedback sobre els projectes.</p> <p>El NooBot consisteix en fer un retallable preparat; el BoldBot en fer el teu propi retallable i animar-lo amb LEDs i piles de botĂł.</p> <p><a href="http://www.instructables.com/id/Instructables-Robot-Paper-LED-Flashlight/">Exemple d’Instructables Robot Paper LED Flashlight</a></p> <p>El WorkBot consisteix en dissenyar el teu retallable, animar-lo amb els LEDs i posar-li un interruptor de contacte amb alumini o cinta de coure. Finalment, el ProBot, a mĂ©s del retallable i els LEDs, se li ha d’afegir un motoret reciclat d’un mòbil antic perquè el robotet es mogui. És fĂ cil però fa falta tenir les eines adequades.</p> <p><a href="https://invidious.snopyta.org/watch?v=4loVcO0ATF0">Exemple Mini Robot Casero (Como se Hace) electronic bug</a></p> <h3>Eines</h3> <p>Jo em vull animar a fer el ProBot però no sĂ© si hi arribarĂ© aquesta setmana. He desmanegat un telèfon antic però el motoret no tĂ© els cable. Si els haig de soldar, vaig bĂ© cirerer… La feina he tingut a desmuntar el telèfon perquè no tenia el tornavĂs adequat… He baixat a una tenda del barri (on he comprat la pila de 3v) i m’han fet el favor de deixar-me el tornavĂs…</p> <p>Però el meu motoret no tĂ© cables… Em comenten els compis del Hacklab de Can BatllĂł que passi per Infras aviam si em poden donar un cop de mĂ . AprofitarĂ© per passar-hi dissabte, ja que anirĂ© a la visita al nou arxiu històric i al taller de birres que s’organitza per les festes de la Bordeta. Aviam si me’n surto i sinĂł farĂ© nomĂ©s el ninot, de moment.</p> <h3>Retallable</h3> <p>El retallable l’he tret de Manualidades para niños (la web ja no existeix). I l’he magrejat… Primer li he tret el fons amb Pixlr i desprĂ©s l’he passat a vector amb l’Inkscape i l’he posat mĂ©s dret perquè estava un pèl tort. Els bracets no han estat idea meva, els he vist al vĂdeo “How to make a paper robot” i me’ls he copiat. Et voilĂ !!! Li he fet uns vestidets que s’enganxen amb velcro. La part inferior (taronja) tambĂ© tĂ© un velcro i dins del robotet he guardat els vestidets que no porta. Ara aviam si li puc posar una llumeta i fer-lo caminar.</p> <p><img src="../../img/cs/curs-moocbot-votavot.png" alt="Robotet retallable pel curs MoocBot" /></p> <p>Per cert, li he posat VotaBot… L’estava fent i, com venim d’unes eleccions, el dec haver associat amb una urna… Total, que Ă©s el primer nom que m’ha vingut al cap i ja m’estĂ bĂ©. DesprĂ©s de batejar-lo se m’ha ocorregut posar-li corbata i ulleres (en plan Antonio Baños). Al final he desestimat les ulleres perquè no volia posar-li orelles. M’ha fet contenta recuperar cartolines i pompons!</p> <h3>Resultat</h3> <p>Al final he creat un robotet reciclat :) Clica la imatge per anar a l'entrada del blog i veure un vĂdeo del robotet en acciĂł.</p> <p><a href="/blog/2015-10-06_primer_robot/index.html"><img src="/img/cs/curs-moocbot-dentibot.png" width="600" height="auto" alt="DentiBot, el meu primer robot"></a></p> </div> </div> </main> <footer> Internets duals: gemini://gamifi.cat</br> <a href="../../llicencies/">Diverses llicències</a> / <a href="../../kukis/">PolĂtica de Kukis</a></br> ♥ Fet amb paciència i tecnologies lliures ♥ </footer> </body> </html>