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Discernir, comprender y ensayar. Se supone que estas premisas son fundamentales en la educación de nuestros hijos. ¿Pero controlamos las herramientas y los medios que nos apoyan en estas labores?
Sencillamente la respuesta es no. No participamos en el debate y tampoco se nos permite decidir en muchas regiones de nuestro país.
Iniciativas como "Google fuera de las aulas" han sido fundamentales para germinar en la mente de los padres, que ocurre con la incidencia de las herramientas digitales en la vida diaria.
Las GAFAM sencillamente no pueden apoderarse de las aulas de nuestros hijos. Somos los padres quienes junto al profesorado debemos integrarnos en una plataforma para decidir que instrumentos -si es Software Libre mejor- deben imperar en los colegios.