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〜　Nanairo Batake　〜

第四人稱

（一）

第四人稱。有些書上把這個叫做被動態。但我覺得，第四人稱這個叫法更好一點。因為它確實和我們一般理解的被動態很不一樣。

（二）

動詞的第四人稱形式，不是基於詞幹，而是直接基於第一不定式。二類到六類，直接在第一不定式後面加-an或者-än，即得到現在時的第四人稱形式。就這麼簡單：

「喝」juoda + -an = juodaan（二類）
「學習」opiskella + -an = opiskellaan（三類）
「去」mennä + -än = mennään（三類）
「想要」haluta + -an = halutaan（四類）
「打擾」häiritä + -än = häiritään（五類）
「變大」suureta + -an = suuretaan（六類）

其實，就連tehdä和nähdä這兩個特殊動詞也是這樣：tehdään，nähdään。

一類動詞會稍微有點麻煩：首先要把第一不定式末尾的a全部去掉。有幾個a，就去掉幾個。然後，剩下的那個東西，如果是輔音結尾的，就補上一個e。最後，加上-taan或者-tään，就可以了。來試一下：

「屬於」kuulua => kuulu_ + -taan = kuulutaan
「說」sanoa => sano_ + -taan = sanotaan
「買」ostaa => ost__ => oste_ + -taan = ostetaan
「拼寫，寫」kirjoittaa => kirjoitt__ => kirjoite_ + -taan = kirjoitetaan

（三）

你可能已經注意到了，剛才最後一個kirjoittaa的例子，出現了KPT。第一不定式裡面是強形，第四人稱裡面是弱形。對的，這裡有一個很重要的法則：第四人稱的詞幹，一律用！弱！形！不管你是幾類動詞！沒有例外！！來舉一些例子：

「睡覺」nukkua => nukutaan（一類）

你可能會說，什麼？“睡覺”怎麼還有被動形式？前面已經講了，這裡的被動不是一般理解的被動。所以說，叫第四人稱，還是有道理的。繼續舉...等一下，我知道你現在肯定覺得不爽，因為nu.ku.taan的ku是開音節，卻用了弱形。前面也是一樣，kir.joi.te.taan，這不符合KPT的規則。嗯，其實我也覺得很不爽，但語法書上會說，「第四人稱詞尾前用弱形」這是KPT的一個例外情況。然後就沒有然後了。到目前為止，我也沒找到一個合理的解釋。就暫且先接受吧。

繼續舉例：

「讀」lukea => luetaan（一類）
「翻」kääntää => käännetään（一類）
「想」ajatella => ajatellaan（三類，強形詞幹ajattele-）
「跳」hypätä => hypätään（四類，強形詞幹hyppää-）

可見，二至六類，原形本身就是弱形，直接加詞尾就可以了，不必想太多。一類，原形是強形。加詞尾的時候，要想一下怎麼改成弱形。

（四）

現在時第四人稱的否定形式。這個也很簡單。就是ei加上第四人稱的肯定形式，去掉最後的-an或者-än。所以對二至六類來說，否定形式就是ei加上動詞原形。而一類的否定形式是ei加上...Vta或...Vtä。注意第三人稱單數的否定形式也包含ei，但ei後面是動詞的詞幹。這兩種形式是不一樣的。

「屬於」kuulua => 第三人稱單數 ei kuulu; 第四人稱 ei kuuluta
「買」ostaa => 第三人稱單數 ei osta; 第四人稱 ei osteta
「睡覺」nukkua => 第三人稱單數 ei nuku; 第四人稱 ei nukuta
「讀」lukea => 第三人稱單數 ei lue; 第四人稱 ei lueta
「喝」juoda => 第三人稱單數 ei juo; 第四人稱 ei juoda
「去」mennä => 第三人稱單數 ei mene; 第四人稱 ei mennä
「想」ajatella => 第三人稱單數 ei ajattele; 第四人稱 ei ajatella
「想要」haluta => 第三人稱單數 ei haluaa; 第四人稱 ei haluta
「跳」hypätä => 第三人稱單數 ei hyppää; 第四人稱 ei hypätä
「打擾」tärvitä => 第三人稱單數 ei tärvitse; 第四人稱 ei tärvitä
「變大」suureta => 第三人稱單數 ei suurene; 第四人稱 ei suureta

第四人稱沒有單複數的區別。

（五）

說了半天，那第四人稱到底要怎麼用呢？概括來說，第四人稱是用於動作的施事者不特定、不重要，或者容易推斷出來而不必或不想直說的場合。比如：

Suomessa juodaan paljon kahvia. 在芬蘭（人們）喝很多咖啡。（「喝」的施事者是在芬蘭的不特定的人。）
Miten kirjoitetaan dalai-lama?「達賴喇嘛」這個詞怎麼拼寫？（「拼寫」的施事者是誰並不重要。）
Koulu rakennetaan puiston takana. 學校造在公園的後面。（「造」的施事者並不重要。）
Harjoitellaan!（我們）來做練習吧！（在特定的語境中，可以推斷出「做練習」的施事者是「我們」，而且這個句子是勸誘的意思。）
Otetaan tämä lääke. （你）要吃這個藥。（在特定的語境中，可以推斷出「吃藥」的施事者是「你」，而且這個句子是勸誘或命令的意思。）
Mitä täällä tähdään?（你們）在這裡幹什麼呢？（在特定的語境中，可以推斷出「幹」的施事者是「你們」。說話人為了避免直接稱呼對方，而使用了第四人稱。）

從這些句子中可以看出，第四人稱動詞的隱含的施事者可以是第一、第二或者第三人稱，但它必須是人！不是物！當隱含的施事者是第一或第二人稱時，常有勸誘或命令的意味。

第四人稱和人們一般理解的被動態有一個根本區別，那就是：在第四人稱的構文中，無法通過附加的結構表達動作的施事者！！比如說，在英語中，我們可以說，The glass is broken by Tommy.「玻璃被湯米打碎了。」這個句子通過一個附加的結構by Tommy表達了「打碎」這個動作的施事者。但這樣的結構在芬蘭語的第四人稱構文中是不存在的！Lasi rikotaan... 「玻璃被打碎了...」，你可以在後面加時間、地點、方式等等內容，但你再怎麼加，都沒法把Tommy說出來了，除非你改成別的句式從頭開始說。只有在法律文書中，需要將別的語言中的這種結構直譯過來的時候，才會採用一個「屬格+toimesta」的形式（Lasi rikotaan Tommin toimesta. 玻璃出於湯米的行動被打碎了），但這不是標準的芬蘭語。

（六）

你可能注意到，我剛才一直在說「施事者」，而避免用「主語」這個詞。為什麼呢？因為我們還沒有說誰才是文法上的主語。在The glass is broken by Tommy這個句子中，The glass是文法上的主語，而Tommy是所謂的「邏輯主語」。但在Lasi rikotaan...這個句子中，我們認為Lasi不是主語，而是賓語。這個句子是不存在文法上的主語的。

你說，我才不管誰是主語誰是賓語呢，只要句子對了就好。那接下來你可要看仔細了：第四人稱購文中的賓語用哪個格，這是有講究的！簡單來說，主動態下的屬格賓語，在被動態中要變成主格。分格和對格賓語則保持不變。舉例：

Minä käännän kirjan englanniksi. 我把書翻譯成英文。=> Kirja käännetään englanniksi. 書被翻譯成英文。（屬格變主格）
Ihmiset juovat paljon kahvia Suomessa. 在芬蘭人們喝大量咖啡。=> Suomessa juodaan paljon kahvia. 在芬蘭（人們）喝大量咖啡。（分格保持不變）
Äiti saattaa minut kotiin. 媽媽帶我回家。=> Minut saatetaan kotiin. 我被帶回家。（對格保持不變）

（七）

剛才說到第四人稱的句子沒有主語。但有一個例外：me「我們」。只有這個詞可以做第四人稱的主語。它的用途僅僅侷限於口語，而且只能表達陳述語氣：

Me mennään lastentarhaan huomenna. 我們明天要去幼稚園。（相當於 Me menemme lastentarhaan huomenna，且沒有勸誘的意味。）
Eikä me riidellä, eihän? 我們不會吵架的，不是嗎？（Onnelin ja Annelin Talo）

（完）

〜 Nanairo Batake 〜

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（七）

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