💾 Archived View for gmi.noulin.net › mobileNews › 5592.gmi captured on 2021-12-05 at 23:47:19. Gemini links have been rewritten to link to archived content
⬅️ Previous capture (2021-12-03)
-=-=-=-=-=-=-
Digital matteundervisning har inf rts p M larh jdens skola d r eleverna r knar
med hj lp av appar och digitala spel p paddor och smarta telefoner. TT
Digital matteundervisning har inf rts p M larh jdens skola d r eleverna r knar
med hj lp av appar och digitala spel p paddor och smarta telefoner. Foto: TT
Datortillg ngen i den svenska skolan r utm rkt. Betydligt s mre r de svenska
elevernas IT-kunskaper. I nnu ett Pisa-test, denna g ng digitalt, hamnar
Sverige l ngt efter toppnationerna. Svenska elever som surfar mer n sex timmar
om dagen presterar s mre i matematik och l sf rst else, visar rapporten.
Pisa-unders kning och Sverige har p senare r blivit synonymt med svaga
resultat. I den delrapport som nu sl pps har ocks Sverige halkat efter. N r
digitala kunskaper m ttes i tv olika moment, l sf rst else och matematik, blev
resultatet knappast det m nga nskat.
N r det g ller digital l sf rst else ligger Sverige i mittenskiktet, kring
OECD-snittet, men tappar avsev rt j mf rt studien gjord 2009.
G llande att l sa matematiktal digitalt hamnar Sverige i kategorin klart under
OECD-snittet , vilket blir en trist repris p hur det s g ut 2013 n r
huvuddelen i OECD:s m tning av skolelevers kunskaper redovisades.
Surftid s nker
De 15- ringar som surfar mer n sex timmar om dagen har sv rare att l sa
matematiska uppgifter och l sf rst elsetester n klasskompisar som surfar max
en timme om dagen. Det visar de svenska resultaten i en ny delrapport fr n
PISA.
Den h r gruppen har inte bara de l gsta resultaten i matematik och l sf rst
else i PISA, utan dessv rre r det en grupp som i f rh llandevis h g grad pr
glas av att de skolkar i h gre utstr ckning, oftare kommer sent till
lektionerna och har ett l gre v lm ende n skolkamraterna som har ett mindre
utbrett anv ndande av internet p sin fritid, s ger Anders Fredriksson som r
enhetschef p Skolverket.
Sverige sticker ut
Sverige har i f rh llande till de andra l nderna i rapporten st rst andel
elever som anv nder internet mer n sex timmar p fritiden. Killarna r
verrepresenterade och utg r sjuttio procent i gruppen s kallade extrema
internetanv ndare. Men vad sambandet mellan mycket surfande och l gre
prestationer beror p framg r inte PISA.
Tillg ngen till IT r god och anv ndandet av internet r utbrett bland de
svenska eleverna. Sedan tyder ju resultaten p att skolan har en l ng v g kvar
att g f r att f rm oms tta den h r tillg ngen till att lyfta elevernas
kunskapsresultat, s ger Anders Fredriksson.
En skola d r man tagit fasta p vikten av IT r M larh jdens skola i Stockholm.
Per Karlstr m som arbetar som l rare i rskurs 1-3 har introducerat en variant
p det popul ra spelet Minecraft som nu anv nds i matematikundervisningen.
Minecraft p lektionstid
P lektionen har eleverna f tt kliva in i Minecrafts v rld. Genom att svara p
mattefr gor, r kna ut arean p tomter och samarbeta kring olika uppgifter i
spelet har det integrerats i undervisningen.
IT-anv ndandet har skolan nu kopplat till flera andra skol mnen - en n dv
ndighet menar Per Karlstr m som talar om ett t g som nu g r och som det g ller
att vara med p .
Vad vi m ste f rst r att f r de h r barnen r inte den h r tekniken n got
konstigt. De har levt med den sedan f dseln.
Fakta Pisa-rapporten
31 av l nderna som deltog i Pisa-unders kningen 2012 fick ven g ra ett
digitalt test.
Detta inkluderade l sf rst else med 18 fr gor och dessutom 41
matematikuppgifter.
Allra b st resultat i l sf rst elsen uppn dde Singapore med 566 po ng, d refter
Sydkorea (555) och Hongkong (550)
Sverige fick 498 po ng, i mittenskiktet av deltagande nationer, f re till
exempel Danmark (495) men efter Norge (500) och Estland (523).
ven i matematikdelen var Singapore allra b st med 567 po ng, d refter Shanghai
(Kina) med 562.
Sverige hade 490 po ng - klart under OECD-snittet.
Pisa-m tningen fr n 2012 visade att svenska elevers resultat f rs mrats
kraftigt i matematik, naturvetenskap och l sning j mf rt med Pisa 2009.